Материально - техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими
материалами и средствами обучения и воспитания
В ДОО созданы материально-технические условия, обеспечивающие:
1.Возможность достижения обучающимися планируемых результатов освоения
Программыобразования;
2. Выполнение требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов: к
условиям размещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
оборудованию и содержанию территории;
помещениям, их оборудованию и содержанию; естественному и искусственному
освещению помещений;отоплению и вентиляции;
водоснабжению и канализации;организации питания;
медицинскому обеспечению;
приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность;
организации режима дня;
организации физического воспитания;личной гигиене персонала;
3. Выполнение требований пожарной безопасности и электробезопасности;
4. Выполнение требований по охране здоровья обучающихся и охране труда
работников;
5. Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ, в том
числе детей-инвалидов к объектам инфраструктуры Организации.
При создании материально-технических условий для детей с ОВЗ учитываются
особенности их физического и психического развития.
ДОО оснащена полным набором оборудования для различных видов детской
деятельности в помещении и на участке, игровыми и физкультурными площадками,
озелененной территорией.
В ДОО есть всѐ необходимое для всех видов воспитательной и образовательной
деятельности обучающихся (в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов), педагогической,
административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:
учебно-методическое сопровождение Программы;
помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через
игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы
активности ребенка с участием взрослых и других детей;
оснащение предметно-развивающей среды, включающей средства обучения и
воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями детей дошкольного возраста, содержания Программы образования;
мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь,
инвентарь для художественного, театрального, музыкального творчества, музыкальные
инструменты;
административные помещения, методический кабинет;
помещения для занятий специалистов (логопед, педагог-дефектолог, педагогпсихолог); помещения, обеспечивающие охрану и укрепление физического и
психологического здоровья, в том числе медицинский кабинет; оформленная территория
Организации.
Общая территория МАДОУ детский сад №15 составляет – площадь 9475 кв. м.
Территория огорожена по периметру металлическим забором, имеет 1 въезд для

транспортных средств (спецтранспорт), 2 входа для воспитанников их родителей
(законных представителей), посетителей. Главный вход оснащен пандусом и поручнями,
что соответствует безбарьерной доступной среде. Территория озеленена в соответствии с
требованиями СанПиН. Оборудована хозяйственная часть, которая соответствует
санитарным нормам и правилам.
На территории МАДОУ детский сад №15 разбиты клумбы, оборудована
метеоплощадка, цветник, фитогрядка.
На территории размещены 11 групповых площадок для прогулок. На каждой
игровой площадке имеется игровое и спортивное оборудование, веранды, песочницы.
Территория детского сада оборудована спортивной площадкой для организации
двигательной деятельности и физкультурных занятий на свежем воздухе.
На территории оборудована «Площадка безопасности» для тренировки у детей
навыка безопасного поведения на дороге.
МАДОУ детский сад №15 располагается в отдельно стоящем двухэтажном
кирпичном здании, типового проекта. Общая площадь – 3211,8 кв.м. Соответствует
санитарным нормам и правилам, оборудовано центральным водоснабжением,
канализацией, отоплением.
МАДОУ детский сад №15 соответствует противопожарным требованиям, что
свидетельствует заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной
безопасности.
Образовательное учреждение имеет полноценную предметно-пространственную
развивающую среду, оснащенную материалами, оборудованием, пособиями для
обеспечения образовательного процесса.
Оснащение образовательного процесса оборудованием, в том числе ТСО
Функциональная
направленность
Сохранение и
укрепление
здоровья детей

Вид помещения/
Назначение
Физкультурный зал:
- НОД (двигательная
деятельность).
- Организация физкультурно –
оздоровительной работы:
утренней гимнастики, спортивных
развлечений,
досугов.
- Консультативная работа с
родителями
и воспитателями.
- Индивидуальные занятия.

Спальное помещение:
-Дневной сон.
-Гимнастика после сна.

Спортивный стадион на
территории МАДОУ детский сад
№15
- НОД (двигательная деятельность на

Оснащение. Оборудование, в том
числе ТСО*
-Шкаф для используемых
-пособий, игрушек,
атрибутов и прочего
материала.
-Магнитофон.
-Шведская стенка.
-Спортивное оборудование
для прыжков, метания,
лазанья.
-Мини-батут.
-Степы
-Тренажер «Бегущая по волнам».
-Телевизор IRBiS
- Домашний кинотеатр BBK (DVD
проигрыватель, колонки)
-Фитболы.
Спальная мебель.
Физкультурное оборудование для
гимнастики после сна: ребристая
дорожка, массажные коврики и
рукавички, резиновые кольца и
кубики.
-Шведская стенка.
-Яма для прыжков в длину.
-Балансир.
-Стойки для подлезания.

Образование,
развитие детей

воздухе).
- Организация физкультурно –
оздоровительной работы:
утренней гимнастики, спортивных
развлечений, досугов (в теплое
время года).
Групповые комнаты:
-Социально-коммуникативное
развитие.
-Физическое развитие.
-Познавательное развитие.
-Речевое развитие.
-Художественно-эстетическое
развитие.

-Скамейки гимнастические.

-Детская мебель для практической
деятельности (столы, стулья).
-Центр познания (мини-лаборатория,
оборудование для трудовой
деятельности, детская
познавательная литература,
географический глобус,
географическая карта мира, карта
России, карта Мира, муляжи овощей
и фруктов, календарь погоды,
плакаты и наборы дидактических
наглядных материалов по темам,
головоломки, мозаики, пазлы,
настольно-печатные игры, лото,
развивающие игры по математике,
логике, конструкторы различных
видов, с разными способами сборки,
дидактические материалы по
сенсорике, математике, развитию
речи, обучению грамоте).
-Центр художественно-эстетического
развития (стеллаж с оборудованием
для художественно-творческой
деятельности и организации выставки
детских работ, музыкальные
инструменты и тематические
альбомы, настольные игры, макеты и
модели, схемы для изобразительной
деятельности, разные виды театров).
- Центр речевого развития
(настольные игры, модули для
развития силы голоса, масажеры для
развития мелкой моторики руки,
азбука (русская, английская).
- Центр физического развития и
здоровья (нетрадиционное
физкультурное оборудование,
тренажеры, эспандеры, гантели,
схемы
выполнения упражнений,
информация о видах спорта и
спортсменах, мячи, обручи,
скакалки, кегли, кольцебросы,
массажные дорожки, настольные
игры, макеты).
- Центр «эмоционально чувственного
развития» (дидактические игры на
развитие психических функциймышления, внимания, памяти,
воображения, игры «Мои эмоции»,
газеты, стаканчик для кричалок,

Музыкальный зал
Музыкальные занятия
Развлечения, праздники и
утренники.
Театральные представления.
Родительские собрания и прочие
мероприятия для родителей.
Консультативная работа с
родителями и воспитателями.
Индивидуальные занятия.

Кабинет дополнительного
образования
Проведение совместной
деятельности по формированию
ранней технической
профессиональной ориентации у
детей старшего дошкольного
возраста средствами робототехники
и анимации.
Компьютерно-игровой
комплекс «УникУм»
Проведение занятий с
использованием программноигрового комплекса на основе
компьютерных 3D технологий,
LigroGame.

подушка для битья, «Коврик
дружбы»,
«Стульчик именинника».
- Игровая мебель. Атрибуты для
сюжетно-ролевых игр«Семья»,
«Магазин», «Парикмахерская»,
«Больница», «Ателье»,
«Библиотека», «Школа»,
«Автомастерская», «Салон сотовой
связи», «Компьютерный салон»,
«Дом», «Кафе» и т п.
- Музыкальные центры, CD-тека.
Шкафы для используемых пособий,
игрушек, атрибутов и прочего
материала.
Механическое пианино.
Кубы расписные
Подиум
Музыкальный центр AIWA
NSX –R17
Panasonik SA – VKX 20
Синтезатор CASIO СТК - 6000
Экран настенный
Видеопроектор (переносной).
Разнообразные музыкальные
инструменты для детей.
Подборка аудиокассет с
музыкальными произведениями.
Различные виды театров.
Ширма для кукольного театра.
Детские и взрослые костюмы.
Детские стулья.
Большое настенное зеркало.
Настенные часы.
Микрофоны.
Стулья взрослые.
Столик журнальный.
Детские столы и стулья.
Анимационный станок.
Шкафы для пособий,
демонстрационного и раздаточного
материала.
Стеллажи для размещения творческих
работ детей.
Видеопроектор (переносной).
Компьютер
Детские столы и стулья.
Шкафы для пособий,
демонстрационного и раздаточного
материала.
Компьютер.
Пчелы Bee-bot.
Интерактивная доска.
Набор для робототехники.

Экологический центр
Проведение совместной
деятельности по практическому
закреплению знаний о природе.
Коррекция и
развитие

Цифровая лаборатория - Наураша в
стране Наурандии.
Пнтерактивная песочница iSandBOX
Standart.

-Большое настенное зеркало.
-Дополнительное
освещение
у
зеркала.
-Стол и стулья для учителя-логопеда и
детей.
-Шкаф для методической литературы,
пособий.
-Мольберт.
-Индивидуальные зеркала для детей.
- Магнитофон (переносной).
- Малый логопедический комплект с
ноутбуком.
-Большое настенное зеркало.
Кабинет учителя-логопеда:
- Занятия по коррекции речи.
-Дополнительное освещение
-Консультативная работа с
у зеркала.
родителями по коррекции речи
-Стол и стулья для учителя- логопеда
детей.
и детей.
-Шкаф для методической литературы,
пособий.
-Мольберт.
-Индивидуальные зеркала
для детей.
-Компьютер.
-Телевизор.
- Магнитофон (переносной)
-Большое настенное зеркало.
Кабинет учителя-логопеда:
- Занятия по коррекции речи.
-Дополнительное освещение
-Консультативная работа с
у зеркала.
родителями по коррекции речи
-Стол и стулья для учителя- логопеда
детей.
и детей.
-Шкаф для методической литературы,
пособий.
-Мольберт.
-Индивидуальные зеркала
для детей.
-Компьютер.
-Телевизор.
- Магнитофон (переносной)
Детские столы и стулья.
Кабинет педагога-психолога
Мольберт.
Кабинет учителя-дефектолога
- Коррекционно-развивающие
Шкафы для пособий,
занятия с детьми
демонстрационного и раздаточного
-Консультативная работа с
материала.
родителями
по
вопросам Компьютер.
воспитания детей
Развивающий набор «Монтессори».
Консультативная
работа
с
педагогами
Кабинет учителя-логопеда:
-Занятия по коррекции речи.
-Консультативная работа с
родителями по коррекции речи
детей.

Интерактивная темная сенсорная
комната «Подводный мир»
Релаксация
и
активизация
психической деятельности детей
или взрослых.
- Восстановление эмоционального
состояния и расслабление.

Методическое
сопровождение

Обеспечение
двигательной
активности

Информационнопросветительская
работа

Методический кабинет:
-Осуществление методической
помощи педагогам.
-Организация консультаций.
-Выставка дидактических и
методических материалов для
организации работы с детьми по
различным направлениям
развития.

Прогулочные площадки
(групповые)
-Обеспечение двигательной
активности.
-Обеспечение закаливания
организма природными факторами
(в теплое время года).
Раздевальная комната:
Информационно-просветительская
работа с родителями.

Сухой бассейн "Капитан" с шарами.
Пучок фибероптических волокон
"Звездный дождь" с настенным
гребнем и источником света.
Комплект "Сенсорный уголок".
Световой песочный стол.
Пуфы с наполнителем.
Нейробалансиры и нейротренажеры.
Видеопроектор (переносной).
-Стеллажи для размещения
методических материалов и
оборудования (в т.с. ТСО).
-Библиотека педагогической и
методической литературы.
-Библиотека периодических изданий.
-Опыт работы педагогов.
-Материалы консультаций, семинаров,
семинаров- практикумов.
-Компьютеры (2).
-Видеопроектор (переносной).
- Принтеры (цветной, черно-белый)
-Брошюрователь.
-Ламинатор.
-Видеокамера.
-Фотоаппарат (2)
-Столы и стулья.
-Информационные стойки.
-Веранда.
-Песочница.
-Спортивное оборудование (для
лазания, подлезания и т.п.)
-Домик игровой.
-Столы и скамейки.
-Качели.
-Информационный уголок.
-Выставки детского, семейного
творчества.
-Наглядно-информационный материал
для родителей.
-Шкафы для раздевания, скамейки.
- Шкаф для обуви и выносного
игрового оборудования.

*Примечание: подробное описание дидактического и методического оснащения
функциональных помещений прописано в паспорте группы (кабинета, комнаты, зала и
т.п.).
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Соблюдение строительных норм и правил (СанПиН, ГОСТ, ВСН).
Соответствие уровню и направленности реализуемых образовательных программ
Муниципальное автономное дошкольное
3211,8 кв.м.
Общая площадь
образовательное учреждение детский сад
№15 комбинированного вида
Муниципальное автономное дошкольное
9475 кв.м.
Общая площадь участка
образовательное учреждение детский сад

Полезная площадь,
используемая для
образовательного
процесса
Полезная площадь
на одного ребенка

№15 комбинированного вида
Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение детский сад
№15 комбинированного вида
Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение детский сад
№15 комбинированного вида
b15.tvoisadik.ru

Выход в Интернет
Сайт МАДОУ
Число педагогов, владеющих компьютером (в % к общему
числу)

2448,7 кв.м.

10,7 кв.м.

100%

Медико-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ходе
реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Медицинское
сопровождение

Персонал

Фельдшер
Старшая медицинская сестра

Медицинский
кабинет

Шкафы, для хранения медицинской документации,
инвентаря (термометры, разовые шпателя, одежды,
столы письменные, стулья, ростомер, весы и др.)
Холодильник для хранения медицинских препаратов
неотложной помощи, медикаментов, столик для
прививок, столик для оказания неотложной помощи,
кушетка, раковина для мытья рук и др.
Полки для хранения игрового материала и детской
литературы, детская кровать, стол, стулья.

Процедурный
кабинет
Изолятор
Методическое сопровождение
основной общеобразовательной
программы – образовательной
программы дошкольного
образования
Логопедическое сопровождение
основной общеобразовательной
программы – образовательной
программы дошкольного
образования
Психологическое сопровождение
основной общеобразовательной
программы – образовательной
программы дошкольного
образования

Старший воспитатель
Методический кабинет
Микрокабинеты в группах
Учитель-логопед
Кабинет учителя-логопеда (2)
Центры речевого развития в группах,
всех возрастных категорий детей
Педагог-психолог
Кабинет педагога-психолога
Центры психологической разгрузки